[英语优秀教学方案好吃的方法]英语优秀教学方案《好吃的Fruit》

发布时间:2019-08-13   来源:法律文书    点击:   
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  一、教学目标:

  1、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。

  2、学习新单词a le、banana、pear、peach,能正确掌握单词发音。

  3、初步理解I like…的含义。

  二、教学准备:

  小箱子一个,苹果、梨、香蕉、桃子实物(模型)及图片若干,大灰狼图片、刀、碟、餐纸

  三、教学过程:

  1、“Today ,we’ll go to fruit’s home .Riding in your car .

  2、来到已装有水果的箱子前,对幼儿说:“Look ,it’s a house .Many fruit in it ,我们一起来敲门!

  一起看看有什么水果娃娃在里面。(敲门)

  教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂气氛。

  What’s in the house ? What’s in the house ? Do you know ? Do you know ? Ding ding dong ,who can try ?

  当幼儿拿出苹果之后,教师用英语惊喜地说:“What’s this ?”

  幼儿:“苹果”

  教师“Yes, a le !”(学习新单词:a le)

  以同样方式引出“peach”(学习新单词:peach)

  3、游戏:送水果

  现在老师肚子饿了,想吃水果,谁可以帮助我呢?

  接着当幼儿上来时,教师说:I like a le / peach。看幼儿是否拿到正确的水果,如果拿错了,可说:No, I don’t like a le / peach .如果拿对了,进行表扬。

  4、教师用餐纸把香蕉包起来,然后做示范闻一闻,再拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西。

  教师:Humm! (作闻的动作)The smell is good.

  然后拿到幼儿面前:Smell it !

  接着问幼儿:What’s this?(香蕉)

  教师:Yes .Banana !(学习新单词:Banana)

  5、教师用已切好的梨给幼儿尝,并让他们猜出是什么东西。

  教师:Humm!(作吃的动作)It’s yummy!

  然后分给幼儿吃:Eat it!

  接着问幼儿:What’s this?(梨)

  教师:Yes,pear !(学习新单词:pear)

  6、游戏

  这么多好吃的水果,大灰狼看见了也想吃呢。我们给不给大坏蛋大灰狼吃?水果娃娃家有那么多水果娃娃,小朋友见到他们就要叫他们的名字跟他打招呼,如果见到大灰狼我们就不开声,你要是开声灰狼就会来吃掉水果的哦!

  7、送水果回家

  教师:Look , fruit is crying. They can’t find their home .Can you help them ?

  小朋友边唱边跳,录音机播放《Good bye to you 》

  8、结束。

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